少儿编程
提升创造力、思维力、规划力
著名的苹果公司联合创始人之一
史蒂夫·乔布斯用一句话评价编程：
“每个人都应该学习编程，因为它教会你思考。
如果你还没学习编程，现在就来学习吧！
通过编程课程，可以提高学生的计算机水平和编程能力；
培养学生创造力和创新力，塑造批判性思维和解决问题思维，沟通和协作能力；
提升学生灵活性、适应性、主动性、自主性、生产力、领导力和责任。
自从2021年9月学校已经开设了4期编程课，
受到了学生和家长的欢迎。
本学期继续开设下面2门课程：
01 编程基础课程
游戏创作入门：创造我的世界
Minecraft Constructions
课程描述
学生将通过建造游乐园，扮演环境工程师的身份。通过Blockly语言，学习使用变量、循环、事件、条件、函数和逻辑运算符。
课程内容
了解《我的世界》文件夹的位置，使用库资产创建世界，更改设置
学习创建和删除木块，插入对象，为不同的功能使用不同类型的木块
理解坐标并训练空间感知
使用不同的对象装饰空间，使用特效
使用逻辑门（了解“输入”和“输出”），使用时间设置命令等……
课程目标
建造冰环、鬼屋和射击台
建造海洋垃圾回收机
建造太阳能电池板和可持续农场
学习对象：初学编程，年龄8-11岁
上课时间：周六12h30-13h30
学习时长：15周，1次/周
02 编程高级课程
游戏创作高级：游戏引擎
Game Construct
课程描述
学生将学习基本的编程概念，如事件、动作、条件和变量，同时在 Construct2 平台上创建具有自行设计的关卡、英雄、敌人、生命、按钮和菜单的2D 游戏，培养创造力、自主性和数字技能.
课程内容
创建一个新项目；测试游戏（编辑模式与测试模式）
布局及设定其定义；窗口与布局大小；添加布局及程序转换
构建界面（菜单、布局、属性、对象、项目文件夹、图层）
设定行为及其属性（实体、平台、滚动到、绑定到布局、正弦）
动画（导入、速度、帧、循环、碰撞区域、剪辑）……
课程目标
通过以下阶段/迷你项目创建一个大金刚（Donkey Kong）风格的 2D游戏：
1.构建场景，创建英雄及其动画
2.添加鼠标和键盘控制，创建英雄动作，计算生命
3.创建一个带有行为和动画的敌人，创建一个对象和关卡结束文本
4.建立一个主屏幕，并在第二层定义布局和所有编程
(如有剩余时间，可以开始一个额外的项目——受FarmVille启发的游戏)
学习对象：已学编程初级，年龄10-14岁
只需100欧，让孩子学习有趣的编程内容，
与数字化社会不脱节
学生需要准备：
电脑（台式或手提电脑，不能用IPAD）
备注：上课时间可根据大多数学期情况进行微调
